El siguiente estudio de caso ilustra los pasos descritos en Segunda parte de nuestra serie sobre cómo recibir retroalimentación acerca del poder, la diferencia y la inequidad.
Eres el director de campo de una organización LGBTQ en todo el estado y pasaste los últimos dos meses redactando y refinando las metas de tu equipo para el año siguiente. Ha consultado con su personal y director ejecutivo, y siente que finalmente ha aterrizado en un buen lugar. Dos días antes de que su ED planee llevar las metas a la junta para su aprobación, un organizador de campo se acerca, con cierta vacilación, y dice: "No estoy seguro de que las metas sean alcanzables". Después de indagar un poco, ella comparte: "Siento que, para llegar a los números que estableció, vamos a terminar usando tácticas que realmente no construirán relaciones auténticas, y terminaremos simplemente tokenizando la comunidad latinx”.
Escuche efectivamente
Pulsa pausa.
Tu dices: "Muchas gracias por compartir. Me voy a sentar con esto por un segundo para poder procesar lo que acabas de decir”.
Hacer preguntas.
Usted pregunta:
- "¿Puedes contarme un poco más sobre eso?"
- “¿De qué manera se siente simbólico este objetivo?”
- "¿Se ha encontrado con esta situación antes, ya sea en nuestra organización o en otro lugar?"
Ella podría decir: “En nuestros planes para el próximo año, no hablamos sobre ningún esfuerzo dirigido a la divulgación o el desarrollo de relaciones, por lo que parece que agregaron a las personas latinas a nuestras metas porque hará que nuestra organización se vea más diversa, no para generar poder. para la comunidad latinx. He visto que esto suceda antes en otras campañas. Además, como una de las únicas personas latinas en el personal, sé que este trabajo recaerá sobre mí y no quiero poner mis relaciones en peligro para tokenizar a las personas”.
Repetir (¡no refutar!).
Tu dices: “Esto es lo que escucho: crees que nuestro objetivo de atraer a una cierta cantidad de personas latinx en cada Día de cabildeo podría ser tokenizar. Puede parecer falso si realizamos un reclutamiento específico en comunidades con las que no hemos establecido relaciones o con las que no hemos realizado un trabajo significativo. Entonces, incluso si cumplimos con nuestras metas, no habríamos construido poder con o para la gente latinx. Además, escuché que esto te pone en una posición realmente complicada e incómoda”.
Participe en la retroalimentación
Comparte y une.
Tu dices: “Sé que realmente valoras ser profundamente inclusivo y construir poder. Creo que ambos queremos asegurarnos de que la comunidad Latinx sea ambas representado en e también tiene un poder real para influir en nuestro trabajo. Una cosa que me preocupa es que tenemos algunas metas importantes para el Día del Cabildeo, y siento mucha presión por parte de nuestros socios de coalición y líderes de campaña para asegurarnos de que tengamos una multitud que refleje la diversidad de los legisladores. distritos electorales De hecho, estaba pensando que establecer estos objetivos sería un mecanismo forzoso para asegurarnos de que no dejáramos a nadie fuera, pero puedo ver cómo esto se presenta como tokenización. También entiendo que sientes presión para cumplir con los objetivos que establecimos, especialmente si van a impactar a tu comunidad”.
Nuevos caminos son posibles.
Tu dices: “¿Podríamos mantener la meta del Día del Cabildeo, pero enmendarla para decir que un porcentaje de nuestros líderes voluntarios deberían identificarse como latinos? De esta manera, para cumplir con ese objetivo, necesitaremos hacer un trabajo concreto en los próximos meses para desarrollar y capacitar líderes. ¿Tienes otras ideas sobre cómo podríamos hacer esto?”.
Ella podría decir:
“Creo que también deberíamos delinear algunas actividades en nuestro plan de trabajo para que estemos haciendo un alcance dirigido y reflexivo en los meses previos al Día del Cabildeo. También creo que debemos hacer un plan de capacitación bilingüe e interpretación para las capacitaciones de voluntarios en el futuro. Y, si esto va a ser una gran parte de mi trabajo, quiero reducir algunos de mis otros objetivos para poder lograr este de manera realista”.
Aprender con y a través de una lente de equidad e inclusión
Examina cómo te fue.
Durante su próximo check-in, usted pregunta: “¿Cómo te sientes acerca de cómo manejé tus comentarios?” Luego, informa sobre el Día de cabildeo y hace planes para revisar la capacitación de voluntarios.
¡Recuerda el iceberg!
Comienza a pensar en formas de ser más acogedor e inclusivo con las personas latinas en su organización, incluida la traducción de materiales de campaña y la interpretación en sus próximos Días de Cabildeo.